问：学生毕业对老师感谢的诗句
- 答：1，落红不是无情物，化作春泥更护花
2，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
问：关于感谢教师的诗句古诗
- 答：这个意思，可以是春蚕到死丝方尽，这个可以
问：对恩师感谢的古诗
- 答：对恩师感谢的古诗
1、《新竹》
佚名
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池
2、《远师》
唐·白居易
东宫白庶子，南寺远禅师。
何处遥相见，心无一事时。
3、《酬问师》
唐·刘商
虚空无处所，仿佛似琉璃。
诗境何人到，禅心又过诗。
4、《板书有感》
佚名
字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。
半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。
5、《冰心》
佚名
玉壶存冰心，朱笔写师魂。
谆谆如父语，殷殷似友亲。
轻盈数行字，浓抹一生人。
寄望后来者，成功报师尊。
6、《师蚕》
佚名
教子教女，辛勤半辈。
满头白发，甘乳一生。
问：表达对老师感谢的诗句
- 答：1、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。 2、仰之弥高，钻之弥坚。 3、善者因之，其次利导之，其次教诲之，其次整齐之，最下者与之争。 4、桃礼不言，下自成蹊。 5、老师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。
问：感谢老师的诗句有哪些？
- 答：《新竹》
出自：清代：郑燮
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
译文：
新生的竹子能够超过旧有的竹子，完全是凭仗老竹的催生与滋养。
等到第二年再有新竹长出，它也开始孕育新的竹子了，就这样池塘周围布满了郁郁葱葱的幼竹。
作者介绍：
郑板桥（1693—1765）清代官吏、书画家、文学家。名燮，字克柔，汉族，江苏兴化人。一生主要客居扬州，以卖画为生。“扬州八怪”之一。其诗、书、画均旷世独立，，世称“三绝”，擅画兰、竹、石、松、菊等植物，其中画竹已五十余年，成就最为突出。
《新竹》比喻青出于蓝而胜于蓝，而新生力量的成长又须老一代积极扶持。前两句是回顾，既表达了“长江后浪推前浪，一代新人胜旧人”，又表达了后辈不忘前辈扶持教导之恩；后两句是展望，用以表达新生力量将更好更强大。
